JÁ ESCREVO O MEU NOME SOZINHA!

Todos os dias, os pequenotes escrevem o seu nome completo, com letra "de crescidos" (manuscrita), usando um cartão para os ajudar.
Como todos somos diferentes em ritmos, competências e capacidades, uns ainda precisam de copiar o nome quase todo, outros dão apenas uma olhadela e também já há quem não precise dele e escreva o nome completo sozinho, por isso temos um espaço para colocar na parede os cartões que já não são necessários.
Os primeiros pequenotes a deixar o cartão na parede foram a Maria C. e a Yasmin, por isso ganharam um miminho e pousaram para uma foto especial.

REFEIÇÕES SAUDÁVEIS

Uma das atividades que fizemos no âmbito das comemorações do Dia Mundial da Alimentação consistiu em "preparar" um almoço saudável.
Assim, todos os pequenotes prepararam os seus pratos, usando recortes de folhetos de supermercado, um prato de plástico e o que conversámos sobre a alimentação saudável.
Os pratos estão em exposição e abrem-nos o apetite!!

ESCREVER PALAVRAS

No final de setembro, já tínhamos aprendido duas palavras (menina e menino) e andávamos sempre à procura das suas sílabas (ou bocadinhos...) em tudo o que escrevíamos.

Depois, aprendemos mais duas (sapato e bota) e com todas conhecemos 9 sílabas diferentes.
Por isso agora já podemos escrever e ler muitas palavras, juntando 2 ou 3 destas sílabas.
E todos os dias surgem palavras... e todos os dias as escrevemos e lemos...
Estamos a aprender a ler!

A PRIMEIRA SAÍDA

Hoje foi a nossa primeira saída enquanto turma: fomos à Baixa da Banheira, ao Fórum Cultural José Manuel Figueiredo, à Receção à Comunidade Educativa, promovida pela Câmara Municipal da Moita.

Assistimos a diversas curtas-metragens de animação, as quais fizeram parte do Monstrinha 2014, o Festival de Animação de Lisboa.
Todos se portaram bem e gostaram muito do cinema e da experiência de aprender fora da escola.

Aos pais, deixo uma sugestão dentro do género, para um dos próximos fins de semana, também a acontecer no Fórum Cultural José Manuel Figueiredo e com entrada livre e gratuita:

DIA MUNDIAL DA ALIMENTAÇÃO

No dia 16 deste mês, quinta-feira, comemorámos na escola o "Dia Mundial da Alimentação" com uma atividade em que todas as turmas participaram: as espetadas de fruta.

Cada turma ficou encarregue de trazer um fruto para a escola, juntaram-se todos e fizeram-se as espetadas.

Os nossos pequenotes trouxeram bananas e tenho de agradecer publicamente aos pais pelo seu excelente contributo: MUITO OBRIGADA!!!

Apesar de nem todos gostarem dos frutos, a verdade é que experimentaram e foi com grande satisfação que provaram a sua espetada.

Que cheirinho ficou na sala!

PRIMEIRAS ESTRATÉGIAS NOS PROBLEMAS

Os nossos pequenotes já começaram a dar os primeiros passos na resolução de situações problemáticas, o que faz com que comecem a pensar em estratégias e a registá-las no papel.

Depois de cada um utilizar a sua, há tempo para partilhar com os colegas e todos vemos como se pode resolver de diferentes formas o mesmo problema e obter o resultado certo ou descobrir o que correu mal e perceber como podemos fazer melhor.

AS NOSSAS TAREFAS

Na nossa sala, as tarefas são divididas por todos e já estão organizadas, com direito a um cartaz e a um sistema de rotatividade semanal.
(Demorou, mas foi!!)

Assim, a pares, os pequenotes participam mais organizadamente nas rotinas da sala, havendo apenas um par por semana a ficar de "folga"!

Estas são a tarefas (iniciando no topo do círculo e seguindo no sentido dos ponteiros do relógio):
- Distribuir livros;
- Fazer registos (do tempo, das presenças...)
- Distribuir e registar o leite;
- Pôr e tirar trabalhos da parede;
- Recolher os livros;
- Fazer recados;
- Recolher materiais (fichas, dossiês, papel de lustro...);
- Tomar conta da horta;
- Chefes de recreio;
- Chefes de sala;
- Arrumações e limpezas;
- Distribuir materiais.

ÚLTIMOS DESPACHADOS

Enquanto não temos os mais despachados desta semana, partilho convosco o quadro da semana passada.
Estão todos de parabéns!!!

CAMPEÕES DA FRUTA

Os pequenotes comem cada vez mais fruta ao lanche.
É tão bom vê-los a comer com satisfação!!!
Já temos concluída a primeira semana de "Campeões da Fruta" e os resultados estão à vista:

PARABÉNS A TODOS!

O NOSSO CANTEIRO

Na nossa escola existe uma horta que é dinamizada pelas turmas.
Algumas são orientadas pela CMM e tratam de alguns canteiros da horta.
Nós, como ainda estamos a dar os primeiros passos em todas as atividades, vamos aventurar-nos sem esta ajuda e ficámos com um canteiro para tratar.
Há já uns dias que não conseguimos lá ir espreitar nem trabalhar, mas já lá fomos deixar umas plantas para acompanharmos o seu crescimento: temos alfaces, cebolas e hortelã. Todos ajudaram e em breve vamos começar com as regas e os trabalhos mais regulares.

 

 

CARTAZES DA RECEÇÃO AO ALUNO

Lembram-se dos cartazes que ajudámos a completar no dia da Receção aos Alunos do 1.º ano?
Foi muito bom construí-los antes de chegarem os alunos e melhor ainda vê-los como peça de união entre todos.
Fica para mais tarde recordar!

NOVIDADES DO PORTUGUÊS E DA MATEMÁTICA

Temos andado muito ocupados com as novas aprendizagens, mas aos poucos vamos mostrando o que andamos a fazer.
Estas primeiras 4 semanas foram ótimas e passaram a correr!

MATEMÁTICA

Temos andado a estudar os números, as contagens e os agrupamentos.
Já fazemos algumas somas e subtrações, conhecemos a reta numérica e fazemos pequenas decomposições.
Estamos quase a começar a usar o fio de contas.

PORTUGUÊS

Aprendemos as palavras menino, menina e sapato. Através delas, estamos a conhecer as sílabas me, ni, no, na, sa, pa e ta. Com as sílabas, já formámos algumas outras palavras.
Já andamos a treinar o nome completo, escrito em letra "de primária" (como eles dizem).
Temos recordado algumas histórias tradicionais.

JOÃO E O PÉ DE FEIJÃO

Andamos a recordar os Contos Tradicionais e na semana passada trabalhámos a história "João e o Pé de Feijão", com a qual introduzimos a palavra "menino".
Aos pares, todos os alunos acompanharam a leitura da história usando um livro (eram 13 no total) e fomos falando um pouco sobre ela.
No final, fizemos um resumo oral, tirámos dúvidas e conclusões (algumas tão engraçadas!!!) e começámos o primeiro trabalho a pares do ano: uma ilustração em tamanho A3.
Ficou um trabalho delicioso e todos se portaram 5 estrelas!

COMER FRUTA? SIM!!!

Na nossa escola costumamos dedicar o mês de outubro ao tema "Alimentação Saudável".
Por isso, esta semana começámos por nos dedicar aos nossos amigos frutos.

Começámos por fazer uma lista de frutos que os pequenotes conhecem e as suas respetivas plantas de origem (árvores, arbustos...). Eles sabem tantas coisas!!!

Na segunda-feira começámos a registar o número de alunos que come fruta ao lanche e a preencher a tabela dos "Campeões da Fruta", que estará na sala durante 4 semanas.

Também escrevemos 3 frases que resumiram tudo o que conversámos sobre a fruta e nelas descobriram "bocadinhos" (sílabas) e consoantes da palavra "sapato".

Alguns pequenotes começaram também a pintar frutos com a técnica do pontilhado, que iremos continuar a treinar.

MATEMATICAR AS PREFERÊNCIAS

"Gostos e preferências" foi um dos primeiros temas que trabalhámos em Estudo do Meio e deu origem a muitas conversas e partilha de experiência.
Entre outros trabalhos, os pequenotes ilustraram o seu fruto preferido, o animal de que mais gostam e a cor preferida, para depois organizarmos estes dados em tabelas coletivas, que explorámos bastante na área da Matemática (contagens, previsões, somas e diferenças, etc.).

Também contabilizámos e registámos o número de rapazes e raparigas.
E todos os cartazes serviram para praticar!

O QUADRO DOS DESPACHADOS

Uma das rotinas que iniciámos na sala foi o "Quadro dos Despachados", que pretende incentivar os pequenotes a ter um bom ritmo de trabalho.
Para isso, temos mesmo um pequeno quadro de ardósia, colocado por cima do quadro preto da sala, onde escrevemos o nome dos alunos que, na tarde de sexta-feira, mostram concluídos todos os trabalhos da semana.
Ainda andamos em fase experimental, mas já vai tendo alguns resultados!

Na primeira semana, os mais despachados ainda tiveram tempo de se desenharem no quadro!
Foi tão engraçado!

BRINCANDO ÀS RIMAS

Nas duas primeiras semanas de aulas, andámos a brincar às rimas.
Rimámos muito com diferentes sons e foi bom vê-los tão participativos!
No último dia, arriscámos a registar as rimas no quadro, com direito a ilustrações.
E não é que descobriram logo o que havia em comum entre todas as palavras?
 

Viva ao OR e a todas as palavras propostas pelos pequenos!!

OS NOSSOS NOMES

Desde o primeiro dia que treinamos os nossos nomes.
Todos sabíamos escrever com letra "de computador", mas temos tentado também escrever com letra "de crescidos". E tem sido um bom exercício diário!
Seja no caderno ou no quadro, a verdade é que estamos cada vez mais especialistas.

Estas fotos mostram bem a nosso primeira experiência!