A matemática na sala de aula tem sido trabalhadas de diversas formas e com alguns materiais, dividindo-se as atividades entre exercícios e situações problemáticas.
E estas últimas, ao mesmo tempo que assustam sempre um pouquinho os pequenotes, por terem "muitas letras" e ser necessário estar muito atento para compreender o problema, também lhes agradam bastante, pois vão ao quadro mostrar as suas estratégias, partilhando o seu pensamento com os colegas.
Estas foram duas que nos ocuparam uma manhã:
Para todos entenderem e resolverem a segunda situação, recorremos à ajuda de algum teatro e umas voltinhas pela sala!
(Parabéns aos atores!)
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Os pequenotes e a grandona agradecem a sua opinião!